Мы просто другие,
Мы живем на другой глубине.
Мы просто такие.
Неизвестно, по чьей вине.
Нам себя уже не изменить
И такими, как вы, не стать.
Так попробуйте рядом быть,
Попытайтесь нас просто понять.
Александр Ермолов
«Мы просто другие»
Инклюзивное профессиональное образование
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
1. Конвенция ООН о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года
2. Федеральный закон от 3 мая 2012 года №46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»
3. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
4. Федеральный закон от 24 ноября 1995 года №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
5. Федеральный закон от 1 декабря 2014 N419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов";
6. Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2019 г. №363;
7. Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года №1642;
8. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 октября 2012 года №1921-р «О комплексе мер, направленных на повышение эффективности реализации мероприятий по содействию трудоустройству инвалидов и на обеспечение доступности профессионального образования».
09. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» 11. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 декабря 2015 года №1399 «План мероприятий («дорожная карта») Министерства образования и науки Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования».
Методические материалы
1. Экспертно-консультационное сопровождение деятельности профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы СПО и профессионального обучения для инвалидов и обучающихся с ОВЗ.
2. Институт проблем инклюзивного образования МГППУ. Методические рекомендации: http://www.inclusive-edu.ru/nashi-izdaniya-2/
| Должность | Ф.И.О. | Телефон | Время приема | Место приема |
| Директор БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» | Гурьева Светлана Леонидовна | 8 (3466) 43-54-70 |
Понедельник – Пятница |
Приемная директора |
| Заместитель директора БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» | Туренко Александр Владимирович | 8 (3466) 43-54-70 (132) |
Понедельник – Пятница |
Кабинет 207 |
| Руководитель Ресурсного центр | Качан Раиса Николаевна | 8 (3466) 43-54-70 (133) |
Среда с 15.00 до 17.00 |
Кабинет 205a |
| Тьютор Ресурсного центра | Гаизова Олеся Васильевна | 43-54-70 |
Вторник, Четверг |
Кабинет Тьютора (2 этаж) |
Нижневартовский социально – гуманитарный колледж организует межведомственное взаимодействие по вопросам профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ и последующего их трудоустройства.
Общее количество партнеров – федеральных научных и методических центров, а также других организаций федерального уровня – 15.
Количество соглашений о социальном партнерстве с организациями региональной системы инклюзивного образования, организациями высшего образования, научными организациями– 32.
Количество соглашений с представителями бизнеса и организациями социальной сферы субъекта РФ о социальном партнерстве, содействии трудоустройству, профильной подготовки лиц с ОВЗ и инвалидов – 250.
Перечень соглашений о социальном партнерстве с организациями региональной системы инклюзивного образования, организациями высшего образования, научными организациями